O Projeto Ares – Avaliação da qualidade do ar em espaços escolares é uma iniciativa pioneira no Brasil. Criado no ano de 2024 por professores e pesquisadores da UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto, o objetivo do nosso projeto é monitorar a qualidade do ar em espaços escolares utilizando dispositivos de baixo custo e estabelecer medidas para criar um ambiente seguro e saudável para o desenvolvimento de atividades escolares.
A região de Ribeirão Preto foi escolhida como sede do projeto devido à sua importância para o agronegócio do país. As intensas atividades agrícolas e o elevado tráfego de veículos pesados para escoamento da produção liberam gases e partículas que reduzem a qualidade do ar. Criar novos pontos de medição é importante para expandir o monitoramento da qualidade do ar e incentivar a criação de medidas e políticas para o controle da poluição no município.
Atualmente, os principais parceiros do projeto são a UNAERP – Universidade de Ribeirão Preto, o IFSULDEMINAS – Instituto Federal do Sul de Minas Gerais e a UFP – Universidade Fernando Pessoa. O desenvolvimento dos dispositivos de monitoramento da qualidade do ar, o gerenciamento de plataformas digitais, a análise e o tratamento dos dados, bem como o estabelecimento de medidas para melhorar a qualidade do ar, são divididos de acordo com a especialidade de cada membro do projeto.
Ares Project – Assessment of air quality in school environments is a pioneering initiative in Brazil. Created in 2024 by professors and researchers from UNAERP – University of Ribeirão Preto, the aim of the project is to monitor air quality in school environments using low-cost devices and to establish measures to create a safe and healthy setting for educational activities.
The Ribeirão Preto region was chosen as the project’s base due to its importance to Brazil’s agribusiness sector. Intense agricultural activities and heavy vehicle traffic associated with production logistics release gases and particulate matter that degrade air quality. Establishing new monitoring points is essential to expand air-quality assessment and to encourage the development of measures and public policies aimed at pollution control in the municipality.
Currently, the project’s main partners are UNAERP – University of Ribeirão Preto, IFSULDEMINAS – Federal Institute of Southern Minas Gerais, and UFP – University Fernando Pessoa. The development of air-quality monitoring devices, management of digital platforms, data analysis and processing, and the definition of actions to improve air quality are distributed according to each project member’s area of expertise.
Proyecto Ares – Evaluación de la calidad del aire en espacios escolares es una iniciativa pionera en Brasil. Creado en 2024 por profesores e investigadores de la UNAERP – Universidad de Ribeirão Preto, el objetivo del proyecto es monitorear la calidad del aire en espacios escolares mediante dispositivos de bajo costo y establecer medidas para crear un entorno seguro y saludable para el desarrollo de las actividades educativas.
La región de Ribeirão Preto fue elegida como sede del proyecto debido a su importancia para el agronegocio brasileño. Las intensas actividades agrícolas y el elevado tráfico de vehículos pesados para el transporte de la producción liberan gases y partículas que deterioran la calidad del aire. La creación de nuevos puntos de medición es fundamental para ampliar el monitoreo de la calidad del aire y fomentar el desarrollo de medidas y políticas públicas para el control de la contaminación en el municipio.
Actualmente, los principales socios del proyecto son la UNAERP – Universidad de Ribeirão Preto, el IFSULDEMINAS – Instituto Federal del Sur de Minas Gerais y la UFP – Universidad Fernando Pessoa. El desarrollo de los dispositivos de monitoreo de la calidad del aire, la gestión de plataformas digitales, el análisis y tratamiento de los datos, así como la definición de medidas para mejorar la calidad del aire, se distribuyen según la especialidad de cada integrante del proyecto.
